“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長也。”在教中學(xué)，在學(xué)中教，是青年教師成長的重要途徑。

青年教師研修與培養(yǎng)是青鳥同文“3511人才工程”年度重點(diǎn)之一。為加強(qiáng)體系青年教師教學(xué)基本功和課堂實踐能力，進(jìn)一步提升青年教師的教育教學(xué)技能，加快體系內(nèi)學(xué)校發(fā)展，回歸教育本真，探索本真課堂教學(xué)，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，11月26日-27日，首屆青鳥同文杯青年教師基本功大賽決賽在北大附屬宿遷實驗學(xué)校隆重舉行。

3511人才培養(yǎng)工程

為堅定落實青鳥同文教育“3511人才工程”（30位校長、園長（含儲備）、50位中層管理者（含儲備）、100位學(xué)科同文骨干名師、150位同文種子教師），逐步實現(xiàn)“以事業(yè)凝聚人、以創(chuàng)新吸引人、以愛心團(tuán)結(jié)人、以機(jī)制穩(wěn)定人”的人才發(fā)展理念。青鳥同文教育以各類人才實際發(fā)展需求為導(dǎo)向，有針對性地制定適配的課程體系，旨在培養(yǎng)優(yōu)秀的國際化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者，未來教育的專家型人才，為集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展提供智力支持，全面落實集團(tuán)的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)而提升集團(tuán)化辦學(xué)國際影響力。

此次比賽由集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和專家名師擔(dān)任評委，他們以專業(yè)的眼光、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，為本次比賽提供了有力的保障。經(jīng)過評委們公平、公正及現(xiàn)場打分，最終評選出了一等獎、二等獎和三等獎。

宿遷學(xué)校時瑞良校長，劉中文副校長為三等獎獲獎老師頒獎

三等獎獲得者有錦州校區(qū)韓丹老師，即墨校區(qū)王巧老師，臺州校區(qū)吳巧應(yīng)老師，嘉興校區(qū)王蕾老師，湛江校區(qū)霍啟嬋老師、李文倩老師及宿遷校區(qū)王婷婷老師、徐寶安老師。

劉華東副局長為二等獎獲獎老師頒獎

二等獎獲得者有錦州校區(qū)國強(qiáng)老師，嘉興校區(qū)朱一帆老師、劉紅霞老師，連平校區(qū)周宇曦老師、林新洪老師及宿遷校區(qū)徐波老師。

朱順利局長致辭

李楠副總監(jiān)作總結(jié)講話

也許付出和回報不成正比，但是只要付出就一定會有收獲。經(jīng)過一天的比賽，老師們賽出了水平，賽出了風(fēng)格，展現(xiàn)了各自的亮點(diǎn)。